Ljerka Iharoš

Materijal je namijenjen nastavnicima i učenicima. Nakon pročitanih ulomaka, učenici ishode ostvaruju rješavajući pisanu provjeru.

Nastavnička priprema

Gotov materijal

Homer, Odiseja (razumijevanje pročitanoga teksta)

homer-odiseja

Materijal je namijenjen nastavnicima u 1. razredu. Omogućuje interaktivno ostvarivanje ishoda u A domeni, tj. jezik kao sustav znakova i uvodni je dio leksikologije.

Jezik kao sustav znakova

jezik-kao-sustav-zna

SILVANA KOPAJTIĆ-ZURAK

Silvana Kopajtić Zurak

Zadaci projekta bili su: usporedba književnoumjetničkog djela i glazbenoscenskog djela, romana Jadnici Victora Hugoa i mjuzikla Jadnici u izvedbi Kazališta
 ” Komedija” u Zagrebu na razini interpretacije likova, s naglaskom na etičkoj karakterizaciji lika. Realizirani su odgojno-obrazovni ishodi: uočavanje višeslojnosti književnoga teksta,  jezičnog, sadržajnog, značenjskog i stilističkog sloja; raspravljanje o likovima na temelju izgleda, osobina, govora, razmišljanja, emocionalnih i psihičkih reakcija i društvenog statusa; obrazlaganje važnosti osobnog i društvenog konteksta i odnosa s drugim tekstovima za cjelovitije razumijevanje književnoga teksta; prepoznavanje svevremenske i općeljudske vrijednosti i ideje koje prenosi književni tekst; argumentirano raspravljanje o vrijednostima književnog teksta.

Victor Hugo, Jadnici

jadnici

Mia Marčec

Ivana Klapež

Klara Mesarić

U ovoj vježbenici nalaze se raznovrsni zadatci za poticanje fonološke svjesnosti, raspoređene po razinama njezina razvoja – od jednostavnijih vježbi prepoznavanja rime i slogova, do složenijih zadataka raščlambe riječi na glasove i stvaranja novih riječi. Sustavno i postupno vježbanje pomaže djeci da razviju predčitačke vještine, olakšava im usvajanje čitanja i pisanja te smanjuje rizik od mogućih teškoća u učenju.

Vježbenica za razvoj fonološke svjesnosti

vjezbenica-za-razvoj

Marinela Horvat

Rubrika za vrednovanje infografike ili plakata o medijskim tekstovima.

Rubrika za vrednovanje infografike ili plakata

rubrika-za-vrednovan

Andreja Pevec

Priprema s aktivnostima za dva nastavna sata i prezentacija

Margaret Atwood, Sluškinjina priča

sluskinjina-prica-p

Nastavnička priprava za blok-sat s fotografijama i nastavnim listićem.

August Šenoa: Prijan Lovro

prijan-lovro

Na nastavi, zadatci za pripremu javnoga govora mogu se pripremiti učenicima i prije nastavnoga sata.

Ivana Vučemilović-Šimunović

Javni govor

javni-govor

Valerija Karačić

Slikokaz koji objašnjava povezanost svih domena predmeta Hrvatskoga jezika s listićem za rad, tj. povezivanjem književnoga djela (Prijan Lovro) i kulture i medija i povezivanjem sadržaja gramatike (vrste riječi) s kulturom i medijima.

Medijska kultura u srednjoškolskom obrazovanju

medijska-kultura

MIRJANA BOGDANOVIĆ

Slikokaz koji prati interpretaciju lektirnoga djela i ključna pitanja koja djelo otvara.

Hrvatski jezik